În Ciad, o școală mobilă oferă copiilor nomazi speranță | Știri educaționale

Nomazii din Ciad reprezintă aproape o zecime din populația țării și mulți copii din comunitate cu greu primesc o educație.

Într-o clasă improvizată în aer liber, zeci de copii stau strânși împreună pe un covor și-și privesc profesorul cum cretă sume simple pe o tablă – o șansă rară de educație pentru comunitatea lor nomade din Ciad.

Potrivit International Work Group for Indigenous Affairs, cu sediul în Danemarca, mai puțin de 1% dintre băieții nomazi și „practic zero” fete nomade au fost înscriși la școală în Ciad din 2018.

Aproximativ 7% din populația de aproximativ 16 milioane a națiunii din Africa Centrală este nomazi. Ei se deplasează la sute de mile de la sud cu turmele lor în fiecare an, când ploile sezoniere înverzesc regiunile centrale semi-aride cu pășuni proaspete.

Acest mod de viață este vechi de secole, dar nu permite copiilor nomazi să acceseze sistemul de educație formal din Ciad.

„Astăzi își pot scrie numele”

Profesorul Leonard Gamaigue a fost inspirat să înființeze o școală mobilă când a văzut copii jucându-se într-o tabără de nomazi din Toukra, în afara capitalei Chadiei N’Djamena, în timpul orelor de școală în 2019.

Leonard Gamaigue stă la tablă, îi vedem profilul și sumele pe care le scrie pe tablă
Leonard Gamaigue predă aritmetică elementară într-o clasă în aer liber, ca parte a programului său de școală mobilă, într-o tabără de nomazi din Toukra, în afara N’Djamena, pe 1 septembrie [Mahamat Ramadane/Reuters]

„Când am început, nu aveam practic nimic, nici măcar o bucată de cretă”, și-a amintit tânărul de 28 de ani, după o lecție de la sfârșitul lunii august, în timpul căreia copiii luaseră notițe cu atenție în caiete în poală.

După aproape trei ani, școala sa – care urmărește comunitatea atunci când se mută la două luni sau cam asa ceva – are 69 de elevi de diferite vârste și rechizite de bază datorită donațiilor.

„Nu mai fuseseră niciodată la școală, niciunul dintre ei… astăzi își pot scrie numele corect, se exprime în franceză, pot face sume”, a spus Gamaigue cu mândrie.

Profesorul a primit, de asemenea, o educație în moduri nomade, învățând să economisească apa, să trăiască dintr-o dietă bogată în lapte și să se obișnuiască să împacheteze și să mute școala.

După ce s-a încheiat lecția, copiii au luat tabla și au așezat-o ușor sub un copac pentru a o proteja de ploaia care a inundat mai devreme părți din tabăra lor.

Inundațiile sezoniere severe se numără printre multele provocări cu care se confruntă Ciadul, una dintre cele mai sărace țări din lume, unde unul din cinci copii moare înainte de a împlini cinci ani, potrivit Băncii Mondiale.

„Ne bucurăm de crearea acestei școli modeste pentru… copiii noștri, care fac progrese în ciuda condițiilor noastre dificile de viață”, a spus părintele școlii și liderul taberei Ousmane Brahim.

„Noi, nomazii, nu cunoșteam importanța școlii, dar în prezent începem să înțelegem importanța acesteia pentru noi și pentru țara noastră.”

Source link

Articole similare